武警福建總隊(duì)莆田支隊(duì)著力培養(yǎng)過(guò)硬人才隊(duì)伍——
多措并舉厚實(shí)“第一資源”
■許 濤 李東昇
日前，武警福建總隊(duì)莆田支隊(duì)與駐地某大學(xué)舉行人才共育簽約儀式，建立“訂單式”協(xié)作育人機(jī)制，探索構(gòu)建“入伍即入學(xué)、退伍即成才”的人才培養(yǎng)鏈路。
“人才是強(qiáng)軍興軍的‘第一資源’。必須探索人才培養(yǎng)新模式、拓寬人才培養(yǎng)新路徑，鼓勵(lì)引導(dǎo)官兵成長(zhǎng)成才?！痹撝ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，今年以來(lái)，他們充分發(fā)揮駐地資源優(yōu)勢(shì)，與多家單位建立人才共育聯(lián)系點(diǎn)，為人才隊(duì)伍建設(shè)注入新動(dòng)力。
該支隊(duì)黨委始終重視選拔人才、培養(yǎng)人才、成就人才，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善培養(yǎng)機(jī)制等舉措，精細(xì)規(guī)劃官兵發(fā)展路徑，持續(xù)營(yíng)造人盡其才、才盡其用的濃厚氛圍，形成各類人才競(jìng)相涌現(xiàn)、梯次配備的良好局面。
談及支隊(duì)人才培養(yǎng)的措施力度，某中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員張致遠(yuǎn)感觸頗深。去年，該中隊(duì)原網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員兼通信員面臨退役，中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)考察，決定讓張致遠(yuǎn)接任。盡管張致遠(yuǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)很感興趣，但離專業(yè)水準(zhǔn)還有差距，有些底氣不足。
該中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)得知這一情況后，立即找到張致遠(yuǎn)談心交心，同時(shí)將情況上報(bào)支隊(duì)機(jī)關(guān)。很快，機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)專業(yè)對(duì)口的技術(shù)骨干，對(duì)張致遠(yuǎn)進(jìn)行傳幫帶。在機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干的幫帶下，張致遠(yuǎn)業(yè)務(wù)能力快速提升，對(duì)勝任本職崗位也有了信心。
“要加速人才成長(zhǎng)，就要讓官兵有想成才的愿望、能成才的環(huán)境、可成才的途徑?！痹撝ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們建立完善人才數(shù)據(jù)庫(kù)，為官兵量身定制成長(zhǎng)路線圖，并定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人崗相適、人盡其才。
該支隊(duì)營(yíng)房維修工楊克順任職之初，專業(yè)能力偏弱。在崗位錘煉和任務(wù)牽引的培養(yǎng)模式下，他成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的骨干。
一次演訓(xùn)任務(wù)中，突遇臺(tái)風(fēng)天氣，指揮所通信、供電突然中斷。緊急關(guān)頭，楊克順帶上工具箱直奔任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)排除故障，確保了任務(wù)順利進(jìn)行。
人才是培養(yǎng)出來(lái)的，更是使用出來(lái)的。該支隊(duì)注重利用重大任務(wù)、軍事演訓(xùn)、比武競(jìng)賽等時(shí)機(jī)，把一心鉆打仗、謀打仗、練打仗的骨干人才選準(zhǔn)用好，以任務(wù)實(shí)踐為牽引鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍。
今年初，該支隊(duì)組織一場(chǎng)紅藍(lán)對(duì)抗訓(xùn)練。某中隊(duì)排長(zhǎng)蔣東華憑借過(guò)硬綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)官兵在無(wú)一人“傷亡”的情況下成功解救“人質(zhì)”，圓滿完成任務(wù)。
“訓(xùn)時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。只有在各種演訓(xùn)任務(wù)中不斷摔打磨礪，才能更好地成長(zhǎng)成才?！笔Y東華深有感觸地說(shuō)。
該支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)效，他們還結(jié)合軍事職業(yè)教育，為官兵搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，打通理論與實(shí)踐、課堂與戰(zhàn)場(chǎng)緊密銜接的人才培養(yǎng)鏈路，讓軍事職業(yè)教育成為人才成長(zhǎng)進(jìn)步的“助推器”；借助駐地優(yōu)勢(shì)教育資源，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”和“送出去學(xué)”相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)專家教授來(lái)隊(duì)授課輔導(dǎo)，遴選專業(yè)骨干到地方院校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為人才能力提升創(chuàng)造條件。
近年來(lái)，該支隊(duì)先后有一大批官兵取得大專以上文憑和各類職業(yè)技能證書(shū)，人才培養(yǎng)成效明顯，人才隊(duì)伍建設(shè)成果喜人。