西寧聯(lián)保中心某基地緊貼官兵特點開展“三互”活動——
摸清思想底數(shù) 激發(fā)教育活力
■解放軍報記者 辛 悅 特約通訊員 白子玄
“在‘三互’小組成員的幫帶下，我取得很大進步，今后將繼續(xù)努力，幫助更多戰(zhàn)友?！比涨?，西寧聯(lián)保中心某基地開展群眾性練兵比武，警衛(wèi)一連步槍手韓貴森獲兩個課目第一后，激動不已。
“以‘互學、互幫、互教’為主要內(nèi)容的‘三互’活動是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好經(jīng)常性思想工作的一個有效辦法?！痹摶仡I導坦言，年輕官兵個性鮮明、思想活躍，用好“三互”小組這一載體，不僅有利于密切官兵關系、加強團結互助，還能更好地發(fā)揮官兵身邊典型和教育骨干作用，通過綜合統(tǒng)籌靈活開展教育。
工作中，該基地所屬各單位遴選骨干人才擔任“三互”小組組長，按照強弱搭配、黨群結合原則調(diào)配小組成員，引導大家在軍事體能、作風紀律、業(yè)務能力等方面開展學習幫帶、教育監(jiān)督，并通過強軍網(wǎng)收集匯總官兵意見建議，對各單位活動開展情況進行檢查督導。
訓練場上互助對子多了，官兵間良性互動、分享訓練經(jīng)驗；辦公室里，主動找營連主官交流談心的戰(zhàn)士多了；有的官兵主動擔任安全員，排查講評安全隱患情況……一段時間后，該基地各項工作發(fā)生喜人變化。前不久，勤務保障分隊戰(zhàn)士小張因家庭變故出現(xiàn)思想波動。“三互”小組成員察覺到這一情況后，主動靠上去談心交心，送溫暖、鼓干勁。在大家的關心幫助下，小張情緒逐步平穩(wěn)。
“切實摸清官兵思想底數(shù)，賦予‘三互’活動新的時代內(nèi)涵，才能更好地凝聚軍心、鼓舞士氣?！痹摶仡I導告訴記者，下一步，他們將在總結工作經(jīng)驗的基礎上，進一步改進完善制度機制，將其與尊干愛兵、兵兵友愛活動結合起來，不斷為部隊戰(zhàn)斗力建設注入新動力。