中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導某營干部骨干開展教育有了好幫手——
“移動資源庫”為政治工作賦能
■孟曉雅 李巖松
“同志們，我們要克服惡劣環(huán)境，為全營提供順暢的通信保障……”
初秋時節(jié)，中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導某營駐訓場上，電話班班長肖家興正在作光纜架設前的戰(zhàn)斗動員。只見他語言簡潔、充滿感情，雖用時不到2分鐘，卻令人熱血沸騰。任務展開后，戰(zhàn)士們斗志昂揚，無一人叫苦叫累。
談起動員經(jīng)驗，肖家興介紹，除了自身能力的提高，教育資源的助力至關重要。他拿出一臺平板終端向筆者展示：“這是政治工作‘移動資源庫’，里面有很多作戰(zhàn)動員案例，讓我深受啟發(fā)?！?/p>
去年野外駐訓期間，該營連續(xù)高強度執(zhí)行任務，個別官兵出現(xiàn)了懈怠情緒。盡管干部骨干積極進行針對性疏導，但由于駐訓一線教育資源匱乏、準備時間不足等原因，效果并不明顯。
“在任務一線開展政治工作，獲取教育資源確實不如在營區(qū)方便?！狈党毯?，營黨委決定在符合保密要求的前提下，建立一個方便干部骨干隨用隨查的“移動資源庫”，并結(jié)合任務動態(tài)更新。
筆者打開“移動資源庫”看到，里面分門別類列出緊急機動作戰(zhàn)前、官兵出現(xiàn)畏戰(zhàn)情緒等40多種典型場景，使用者只需檢索關鍵詞即可找到所需內(nèi)容。
今年野外駐訓展開后，“移動資源庫”派上了用場，廣受官兵好評，某連干部張家熙很快嘗到了甜頭。
駐訓前期，張家熙所在連隊任務繁重，裝備出現(xiàn)故障，官兵士氣一度低落。張家熙見狀，迅速摸清思想癥結(jié)，決定以“回顧我們的奮斗足跡”為題，上一堂教育微課。
張家熙從“移動資源庫”中梳理出“強化奮斗精神”相關內(nèi)容，選取連隊官兵請戰(zhàn)手書、任務剪影等素材精心制作課件。課堂上，他從連史入手，引導大家追溯初心。一名戰(zhàn)士聽后感慨：“授課時間不長，但入情入理，我又找回了曾經(jīng)那股沖勁！”
某連一級上士溫鎮(zhèn)充擔任政治教員已有6個年頭，根據(jù)安排，他需在駐訓期間參加上級舉辦的“紅心向黨，砥礪奮進”戰(zhàn)地故事會。在“移動資源庫”幫助下，他快速調(diào)取連隊早期攻堅克難創(chuàng)新戰(zhàn)法的故事和影像資料，不到2個小時就設計出一場跨越時空的“角色對話”，重溫光榮傳統(tǒng)、激發(fā)練兵動力，給官兵留下深刻印象。
該營教導員介紹說，自從建起政治工作“移動資源庫”，全營干部骨干開展思想政治教育有了好幫手，針對性和感染力明顯提升，準備時間也大幅縮短，收到顯著成效。